| 选项结构 | 考察类型 | 听音”重点” |
|---|---|---|
| 动词原形 | 建议或计划 | 建议处、计划处、时间处、问答处、结尾处 |
| 动词不定式 | 原因或目的 | 因果处、情态动词处 |
| (动)名词(词组) | 主旨或细节 | 开头处、结尾处、比较处、举例处、并列处、转折处、相关细节处 |
| 完整的句子 | 某事的原因或综合理解 | 因果处、转折处、比较处、引言处 |
| 形容词 | 态度或评价 | 形容词处 |
- 点式听力法：结构法则
a) 选项均以动词原形开头
如果选项均以动词原形开头，问题可能考察某人的计划或建议，听录音时应留意表示”行为动作“的词语以及含有should、suggest、may等表示建议的关键词
| 选项结构 | 考察类型 | 听音”重点” |
|---|---|---|
| 动词原形 | 某人的计划或下一步的打算 | 对话中表示将来时间的地方或者含有should、may等表示建议的关键词的地方 |
| 选项结构 | 考察类型 | 听音”重点” |
|---|---|---|
| 动词不定式 | 某人做某事的目的 | 听音时要留意对话中出现want、need等词的地方 |
| 选项结构 | 考察类型 | 听音“重点” |
|---|---|---|
| 名词词组，且内容互不相关 | 对某一细节的捕捉 | 本题可根据”所听即所得”原则选出答案，听录音时留意四个选项中的中心名词 |
b) 选项均为完整的句子
如果选项均为完整的句子，通常要结合各选项语义来判断问题的内容。如果四个选项描述了某一事物的相关细节，那么题目可能考察对某事物细节信息的捕捉。需要注意的是，听力考试中的原因目的题的选项往往都是省略了Because的句子，我们在分析选项语义的时候要尤为注意
| 选项结构 | 考察类型 | 听音”重点” |
|---|---|---|
| 完整的句子，均描述了一些改进措施，且这四个选项可以得出的共同结论是乘坐出租车的体验得到了改善 | 改善的原因是什么 | 出现Because的地方 |
e) 选项均为形容词
选项均为形容词的题目一般可分为两类
一是考察讲话者的观点态度，此类题目一般需要综合推断才能得出答案
二是考察听力材料中提到的某人或某机构对人或事物的评价，此类题目需要捕捉关键词并找出选项中的近义词即可
| 选项结构 | 考察类型 | 听音”重点” |
|---|---|---|
| 描述人物性格或特点的形容词 | 对某一人物的评价 | 出现人物评价的地方以及相关形容词 |
f) 选项均为地点场景
此类题目一般可分为两类，一是考察对话发生的地点或场景，二是考察某人所处的位置、曾经去过或将要去的地点
听录音时一方面要留意能够体现出选项地点场景的标志词语，另一方面要留意与选项中地点场景相关的其他信息，做好笔记
有时，听力材料中可能会涉及多个地点，因此一定要留意不同地点对应的不同信息，并听清问题问的是什么，做到对号入座
| 选项结构 | 考察类型 | 听音”重点” |
|---|---|---|
| 地点场景 | 对话发生的地点或场景、某人所处的位置、曾经去过或将要去的地点 | 与地点场景相关的标志词语 |
J) 选项均为角色关系
| 选项结构 | 考察类型 | 听音”重点” |
|---|---|---|
| 人物关系或角色 | 对话双方的关系、人物职业或身份 | 表示人物身份或者关系的关键词 |
8大设题点
- 开头处 14.86%
- 逻辑关系处 22.29%
- 细节处 44.57%
- 建议处 3.43%
- 时间数字处 5.14%
- 观点处 1.71%
- 全文 1.71%
- 结尾处 6.29%
设题点与答案点的对应
同现：正确选项内容和原文内容完全相同
替换：正确选项的句型与原文基本一致，主要关键词有所变化，一般是做了近义词替换
转述：正确选项语义与原文相同，但是句式会有所变化，一般会“变短”
- 结果状语从句 → 不定式短语
- 定语从句 → 后置定语
- 宾语从句 → 简单句
- 并列句 → 简单句
推断：正确选项不会在原文中直接出现，需要通过推断才能得出答案
归纳：题目的选项一般具有概括性，问题一般是提问主旨大意，需要结合文章的开头和结尾才能得出答案